Dans la suite des études des albums de Mario Ramos, nous avons lu en
classe, c'est moi le plus malin, nous n'avons pas fait d'exercice
particulier, mais j'ai crée pendant les vacances, les flashcards
correspondants à cette histoire.
Je vous rajoute quelques photos.. pour une fois, pour vous montrez la fabrication des mes marottes. Les enfants adorent les manipuler pendant le temps d'acceuil.
images_ c'est moi le plus malin
Une petite impression, un peu de découpage, une plastifieuse, une
retouche aux ciseaux... des bâtons type esquimau (a acheter neuf..
sinon bonjour les kilos) et voila de belles marottes... a vous de
jouer..
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C'est moi le plus fort !
Pour la prochaine période, nous allons travailler avec les GS, l'album C'est moi le plus fort, de Mario RAMOS. Avec cet album à la manière d'une randonnée, nous faisons la connaissance d'un loup, qui rencontre plusieurs personnages de contes (les 7 nains, le petit chaperon rouge, le lapin,... ) à qui il pose toujours la même question, "Qui est le plus fort ?".. jusqu'à ce qu'il rencontre le petit monstre.
Bref, j'ai trouvé sur le net de nombreuses fiches concernant cet album, je me suis inspirée également des fiches proposées dans "Parcours lecture" de chez Accès.
Et voici donc mon travail, vous trouverez dans le désordre des flashcards, des fiches de travail pour les élèves, des étiquettes à manipuler, des imagiers, de la production d'écrit, ... Je vous laisse découvrir.
Couverture _ titre à remettre dans l'ordre
Écriture des mots du lexique
Étiquettes collectives
Exercice de lexique
Flashcard (pour faire des marottes)
Images séquentielles _ c'est moi le plus fort
Imagiers 1
Imagiers pour la classe
Production d'écrit : inventer un dialogue
Mots cachés_ c'est moi le plus fort
Entrainement copie du titre _ c'est moi le plus fort
Trace pour le cahier de vie
Marottes c'est moi le plus fort
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